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大連理工大學 MBA    MEM  MPM
教學和師資
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    大連理工大學

    工商管理碩士(MBA)研究生培養方案


    一、培養目標

    工商管理碩士(MBA)主要針對有工作經驗的現職管理人員,注重立德樹人和思想價值引領,以提高能力為訴求,輔之以知識體系的建立,使學員在實際能力提升的同時獲取相應的理論知識, 成長為思想政治正確、社會責任合格、具有廣博知識與較強實踐應用能力的復合型人才。


    二、專業簡介

    根據全國工商管理碩士(MBA)教育指導委員會《關于工商管理碩士(MBA)研究生培養過程的基本要求》文件的規定,我校開設了社會主義市場經濟理論與實踐、商務英語、管理經濟學、數量決策方法、組織行為學、會計學、財務管理、營銷管理、運營管理、管理信息系統、人力資源管理、戰略管理(戰略模擬)、創新與創業等 13 門必修課。

    為了突出我校 MBA 培養過程中全球化—本土化相融合的特色,經濟管理學院還開設了國際MBA班(由國內和海外學生組成),部分課程全英文授課,并組織學生參加海外交換學習。


    三、培養方式

    MBA 培養以課程學習、實踐活動、學位論文撰寫為主,分為全日制和非全日制兩種類型。實行學分制,在申請答辯之前須修滿所要求的學分。

    實踐環節主要設置了三大實踐課程:企業案例分析、企業診斷咨詢、創新與創業實踐。還根據在職研究生特點,結合培養目標和選題意向,有針對性地開展多項社會實踐活動,如企業參訪、校際交流、社會公益活動、管理前沿講座等等。

    論文階段實行導師負責制,充分發揮導師的指導作用,注重研究生獨立工作、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。


    四、學習年限

    1.全日制基本學制為 2 年,非全日制基本學制為 2.5 年。

    2.在基本學制規定時間內,研究生應完成學位論文答辯和授予學位審查等各項工作。

    3.申請學位最長年限(含休學時間)為 5 年。

    即如因特殊原因不能按期答辯,研究生本人需在基本學制結束前兩個月向學院學位評定分委員會提交論文延期申請報告,學院審核批準后,申請學位最長年限可延長到 5 年。


    五、課程學分要求與設置

    總學分不低于 45 學分;必修課不低于 26 學分,實踐環節不低于 7 學分。課程設置見附表。

    實踐環節分為限選和任選兩部分,每學年末進行實踐學分審核和認定工作,具體學分說明如下:

    ?三大實踐課程(限選 6 學分):企業案例分析(3 學分)、企業診斷咨詢(3 學分)、創新與創業實踐(6 學分),按照研究生課程管理規定進行考勤、考核;

    ?全國管理案例精英賽:代表學校在東北地區賽及全國比賽中取得前三名的團隊的全體成員,可     獲得 3 學分;學分以最高獎項進行認定,不做累加;此學分與企業案例分析實踐課程學分可對等互換;

    ?管理前沿講座、校際交流:每 4 學時記 0.25 學分,以此類推核算;

    ?海外交流學習:參加交流并提交 2000 字以上的考察報告,記 1 學分;

    ?企業參訪、社會公益:每次記 0.25 學分,以此類推核算。


    六、論文工作必修環節

    1.開題報告

    MBA 論文選題強調實踐導向和應用導向。論文選題一般應來源于學員所在企業(或機構)的管理工作實際,所選主題能夠反映企業最新的管理實踐、具有研究價值、是企業亟待研究和解決的實際管理問題。論文的選題應遵循典型性、科學性和規范性的原則。為保證學位論文的質量與研究價值,要求選題應盡可能細化和聚焦,圍繞我國企業管理實踐中的獨特現象和具體問題展開研究和撰寫。

    學位論文的類型建議選擇:管理案例型、專題研究型、企業診斷與咨詢報告型、創業計劃書/商     業計劃書型。

    開題報告應論述學位論文選題依據、研究方案、工作計劃等關鍵問題。內容包括:題目、文獻綜述、研究內容、擬解決的關鍵問題、擬采取的技術路線和實施方法、進度安排等。參考文獻數量不少于 20 篇,其中期刊不少于 10 篇,并且包含一定數量的外文期刊。

    學位論文題目應在導師指導下于第二學期末或第三學期初確定,并由導師所在研究所按照論文選題方向組建 3 人(要求均為碩士生導師)開題小組,舉行開題報告會,廣泛聽取專家意見。開題結果分為通過、不通過。

    論文撰寫過程中改變論文選題方向的學生須重新申請開題。

    2.中期考核

    開題后六個月(且要求在答辯申請前三個月),由學院統一安排,研究所組織進行論文中期檢查。檢查小組由 3-5 名碩士導師組成,導師負責將學生《論文中期考核報告》提交小組集中審閱。

    考核結論(考核成績)分為通過與未通過兩種。對于通過的,需給出論文修改意見;對于未通過的,需指出論文主要問題,導師幫助其分析原因,提出相應的改進措施,待學生修改完成后再次進行中期考核。中期考核通過后,方可申請答辯。

    3.論文審查

    答辯前 2-3 個月,由學部(學院)組織論文的預審。預審通過者,可參加研究生院組織的論文抽審,通過者方可參加答辯。

    如果學生和導師對論文預審結果有異議,可以向學院學位評定分委員會提出復議申請,由學院學位評定分委員會組織復議,并給出書面意見。


    七、學位論文要求

    學位論文必須由學生在導師指導下獨立完成。學位論文的撰寫應兼具實踐性和專業性的雙重導向。一方面,強調學員對于具體的管理現象、管理實踐全過程信息的系統性描述,以及對本土化管理問題的提煉與總結能力;另一方面,要求學員能夠正確、深度、具體、和創新性應用管理理論與方法,對實際管理問題進行分析,所形成的管理思路和管理解決方案應對同行業/同類型企業(或機構)具有一定的參考價值。同時學生必須秉持嚴謹的專業態度、學術道德和學術規范,最終達到資料可靠、理論方法正確、思路清晰、工作量充足。

    學位論文正文字數原則上不少于 2.5 萬字,工作時間不少于 10 個月。


    八、參考書目及相關重要學術期刊

    1.主要參考書目

    • 郭文臣,管理溝通(第 2 版),清華大學出版社.2014.5

    • 張啟鑾等,會計學(第 2 版),清華大學出版社.2014.8

    • 李延喜等,財務管理(第 2 版),清華大學出版社.2014.8

    • 王爾大等,管理經濟學(第 2 版),清華大學出版社.2015.5

    • 遲國泰,投資風險管理(第 2 版),清華大學出版社.2014.9

    • 劉彥文等,公司治理(第 2 版),清華大學出版社.2014.5

    • 于驚濤等,商業倫理,清華大學出版社.2012.11

    • 劉曉冰等,運營管理,清華大學出版社.2011.9

    • 王學先等,企業法律環境,清華大學出版社.2011.11

    • 閔慶飛,電子商務,清華大學出版社.2013.10

    • 黨延忠等,企業知識管理,清華大學出版社.2011.11

    • 董大海等,營銷管理,清華大學出版社.2010.5

    • 王國紅等,創業與企業成長,清華大學出版社.2010.6

    • 仲秋雁等,管理信息系統,清華大學出版社.2010.6

    • 付永剛等,組織行為學,清華大學出版社.2010.11

    • 王延章等,管理決策方法,清華大學出版社.2010.6

    • 張令榮等,現代物流管理,清華大學出版社.2013.1

    • 朱方偉等,項目管理,清華大學出版社.2012.10

    • 周穎等,項目投融資決策,清華大學出版社.2010.6

    • 張旭等,戰略管理,清華大學出版社.2010.6

    • 汪克夷等,管理學,清華大學出版社.2010.6

    • 張國粱等,企業文化管理,清華大學出版社.2010.6

    • 蘇敬勤等,創新與變革管理,清華大學出版社.2010.6

    • 陳樹文等,人力資源管理,清華大學出版社.2010.6 2.重要學術期刊

    • 中國管理科學


    • 經濟研究

    • 中國社會科學

    • 管理世界

    • 管理評論

    • 管理案例研究與評論

    • 南開管理評論

    • 世界經濟

    • 國際貿易問題

    • 經濟科學

    • 研究與發展管理

    • Academy of Management Journal

    • Academy of Management Review

    • Econometrica

    • Human Resource Management

    • Harvard Business Review

    • Information and Organization


    九、論文評審與答辯

    學位論文撰寫格式嚴格按照大連理工大學專業學位碩士研究生學位論文模板執行,論文的查重、外審(抽審)和答辯嚴格按照《大連理工大學學位授予工作細則》及學位管理相關文件的要求執行。


    十、畢業及學位授予

    修滿規定學分、成績合格,并通過論文答辯者,則準予畢業,并發給畢業證書。經學院學位評定分委員會審核,報校學位評定委員會審議通過后可授予碩士學位,并發給學位證書。


    大連理工大學

    工程管理碩士(MEM)研究生培養方案

    一、培養目標

    工程管理碩士(MEM)旨在培養具備良好的政治素質和職業道德,掌握系統的工程管理理論和現代管理方法,以及相關工程領域的基礎理論和專門知識,具有較強的決策、計劃、組織、指揮、協調和控制能力,能夠獨立擔負工程管理工作的高層次、應用型工程管理專門人才。

    二、專業簡介

    工程管理碩士專業學位英文名稱為“Master of Engineering Management”,簡稱MEM,是管理學、經濟學的基本理論與工程技術結合而成的具有交叉特點的專業。工程管理是一門工程技術與管理科學相結合的綜合性學科,是關于計劃、組織、資源分配以及指導和控制帶有技術成分的經濟活動的科學和藝術。它既包括了工程項目管理,也包括了所有以科學、技術為基礎的機構的商業運作,如系統工程、產品與技術開發、以及長期的商業和技術發展戰略,綜合運用系統科學、現代管理學等專門知識解決工程系統中的管理問題。工程管理的特點是強調系統觀念和工程意識,重視系統的統籌規劃、整體優化和可持續發展。

    我校工程管理專業學位碩士的培養依托于依托“管理科學與工程”國家重點學科及一級學科博士點,針對具有理工科專業背景與實際工程經驗的工程技術人員、管理人員而設立。培養過程上注重工程與管理的結合,培養理念上注重系統的統籌規劃、整體優化和可持續發展,培養方法上注重情教學與工程實踐教學手段的應用。

    三、培養方式

    MEM培養以課程學習、實踐活動、學位論文撰寫為主,采取在職學習方式。

    實行學分制,在申請答辯之前須修滿所要求的學分。

    實踐活動主要根據研究生所在單位的特點,結合培養目標和選題意向,有針對性地開展社會實踐活動。

    論文階段實行雙導師負責制。其中一位導師來自培養單位,另一位導師來自企業與本領域相關的專家,充分發揮導師的指導作用,注重研究生獨立工作、發現問題、分析問題和解決問題能力的培養。

    四、學習年限

    1.基本學制2.5-3年。

    2.在基本學制規定時間內,研究生應完成學位論文答辯和授予學位審查等各項工作。

    3.申請學位最長年限為5年。

    如因特殊原因不能按期答辯,研究生本人需在基本學制結束前兩個月向學部學位評定分委員會提交論文延期申請報告,學部審核批準后,申請學位最長年限可延長到5年。

    五、課程學分要求與設置

    總學分不低于30學分;必修課不低于18學分,實踐環節不低于2學分。

    課程設置見附表。

    每學年末進行實踐學分審核和認定工作,具體學分說明如下:

    ? 三大實踐課程:分別為企業案例分析3學分)、企業診斷咨詢3學分)、創新與創業實踐(6學分),按照研究生課程管理規定進行考勤、考核;

    ? 全國管理案例精英賽:代表學校在東北地區賽及全國比賽中取得前三名的團隊的全體成員,可獲得3學分;學分以最高獎項進行認定,不做累加;此學分與企業案例分析實踐課程學分可對等互換;

    ? 管理前沿講座、校際交流:每4學時記0.25學分,以此類推核算;

    ? 海外交流學習:參加交流并提交2000字以上的考察報告,記1學分;

    ? 企業參訪、社會公益:每次記0.25學分,以此類推核算。

    六、論文工作必修環節

    1.開題報告

    論文選題強調應用性和實用性,密切結合學員所在企業(或機構)工程管理的實際需求,在深入調查分析的基礎上,綜合運用所學的工程管理及相關工程學科的理論、知識和方法,對存在的實際工程管理問題進行識別、分析、研究,并提出解決方案。為了保證學位論文的質量與研究價值,在論文選題中應選擇恰當的切入點,盡量使研究的問題具體化、細化,鼓勵撰寫具有一定學術性支撐的應用型論文。

    學位論文類型建議選擇:管理案例型、專題研究型、企業診斷與咨詢報告型、工程管理項目設計型等。

    開題報告主要內容一般應包括:論文題目、選題背景與研究意義、國內外相關研究進展概況、擬解決的關鍵問題、主要研究內容、擬采用的研究方法與技術路線,研究的重點和難點、論文總體架構和進度安排、主要參考文獻目錄等。參考文獻數量不少于20,其中期刊不少于10篇,并且包含一定數量的外文期刊。

    實行雙導師制,其中一位導師來自培養單位,另一位導師來自企業與本領域相關的專家。

    學位論文題目應在導師指導下于第二學期末或第三學期初確定,并由導師所在研究所按照論文選題方向組建3人(要求均為碩士生導師)開題小組,舉行開題報告會,廣泛聽取專家意見。開題結果分為通過、不通過。

    論文撰寫過程中改變論文選題方向的學生須重新申請開題。

    2.中期考核

    開題后六個月(且要求答辯申請前三個月),由學部統一安排,研究所組織進行論文中期檢查。檢查小組由3-5名碩士導師組成,導師負責將學生《論文中期考核報告》提交小組集中審閱。

    考核結論(考核成績)分為通過與未通過兩種。對于通過的,需給出論文修改意見;對于未通過的,需指出論文主要問題,導師幫助其分析原因,提出相應的改進措施,待學生修改完成后再次進行中期考核。中期考核通過后,方可申請答辯。

    3.論文審查

    答辯前2-3個,由學部(學院)組織論文的預審。預審通過者,可參加研究生院組織的論文抽審,通過者方可參加答辯。

    如果學生和導師對論文預審結果有異議,可以向學部學位評定分委員會提出復議申請,由學部學位評定分委員會組織復議,并給出書面意見。

    七、學位論文要求

    MEM學位論文應兼具實踐性和專業性的雙重導向。在學位論文撰寫過程中,學員既要緊密結合自身的工作實際,強調論文研究的實踐性,又要遵守嚴謹的專業態度、學術道德和學術規范,樹立嚴謹的科學作風、掌握科學研究的基本方法和培養獨立研究工作能力,充分體現研究生獨立綜合運用科學理論、研究方法和技術手段解決工程實際問題和管理問題的能力。論文內容要有新見解、或具有實際應用價值,對同行業/同類型企業具有一定的參考價值。

    學位論文正文字數原則上不少于2.5萬字,工作時間不少于10個月。

    八、參考書目及相關重要學術期刊

    由主講教師制定。

    九、論文評審與答辯

    學位論文評閱人和答辯委員會成員中均須相關工程領域管理實踐專家。論文的評審與答辯嚴格按照《大連理工大學學位授予工作細則》及學位管理相關文件的要求執行。

    十、畢業及學位授予

    修滿規定學分、成績合格,并通過論文答辯者,則準予畢業,發給畢業證書。學部學位評定分委員會審核,報校學位評定委員會審議通過后可授予碩士學位,并發給學位證書。

     

    大連理工大學2019年MBA/MEM擬錄取名單公示

    各位考生:

    大連理工大學2019年MBA、MEM擬錄取名單公示如下(詳見附表),望考生周知。

                                                             

                                                                        大連理工大學經濟管理學院

                                                                                    2019年4月2日



    附件【經濟管理學院2019年MEM擬錄取名單公示.pdf
    附件【經濟管理學院2019年MBA擬錄取名單公示.pdf


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